La experiencia vivida y afrontamiento de madres e hijos ante la Diabetes Tipo 1

Resumen

Objetivo: Comprender el significado de la experiencia vivida de madres e hijos ante el diagnóstico y afrontamiento de la Diabetes Tipo 1. Materiales y método: Mediante un estudio cualitativo con diseño fenomenológico hermenéutico. Participaron cinco díadas madre–hijo(a) con Diabetes Tipo 1, integradas por dos niños y tres niñas con edades entre 8 y 12 años (M=10, DE=1.58) residentes de Ciudad Obregón, Sonora. La recolección de la información se llevó a cabo mediante entrevistas en profundidad, orientadas a explorar la vivencia del diagnóstico, el contexto familiar y las estrategias de afrontamiento, considerando tanto la experiencia materna como la percepción de las madres sobre el afrontamiento de sus hijos. El análisis se realizó mediante un proceso interpretativo, se identificación de unidades de significado y categorías temáticas. Resultados: Los hallazgos muestran que las madres atraviesan un proceso emocional complejo caracterizado por dificultad inicial para asimilar y aceptar el diagnóstico. El afrontamiento de la Diabetes Tipo 1 implicó estrategias centradas en la emoción y en el problema, destacando la aceptación, la reevaluación positiva y el apoyo social como recursos fundamentales para la adaptación familiar y el manejo clínico de la enfermedad. Discusión: El estudio aporta elementos para diseñar intervenciones para fortalecer el afrontamiento adaptativo, apoyo social e integración de la atención psicológica en el abordaje interdisciplinario de la Diabetes Tipo 1. Conclusiones: Las estrategias de afrontamiento no son universales y su impacto depende del padecimiento y del contexto familiar. Comprender estas experiencias aporta elementos para diseñar intervenciones para familias e hijos con Diabetes Tipo 1.